Oferta
Centrum UNLOCK – kompleksowe wsparcie dla dzieci, dorosłych, rodzin i specjalistów.
Diagnoza, terapia, rozwój i edukacja – razem otwieramy drogę do lepszego życia.
Oferujemy profesjonalną pomoc osobom w spektrum autyzmu oraz z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi – od dzieci, przez dorosłych, po ich bliskich i specjalistów.
Łączymy rzetelną diagnozę, skuteczną terapię, zajęcia wspierające oraz wartościowe szkolenia, by wspierać rozwój, samodzielność i jakość życia. Tutaj każda ścieżka ma znaczenie i każda zaczyna się od zrozumienia.
Diagnozy
Dla dzieci i dorosłych ASD, ADHD, SI, logopedia, poziom rozwoju umysłowego.
Konsultacje, terapie i zajęcia
Wspierające indywidualnie lub grupowo. Skierowane do dzieci, ich rodzin oraz dla dorosłych.
Szkolenia
Gama szkoleń ze skutecznymi narzędziami dla szkół, terapeutów, studentów i rodziców.
Poznaj nasz zespół
Pedagog specjalny, psycholog, terapeutka integracji sensorycznej, diagnosta ADOS-2.
Założycielka i współtwórczyni autorskich szkół „Unlock” dla dzieci ze spektrum autyzmu oraz Koordynator ds. Edukacji i Terapii w Stowarzyszeniu na Rzecz Edukacji, Terapii i Wspomagania Dzieci z ASD „Unlock”. Współautorka metody terapeutycznej Unlock w pracy z osobami z ASD. Od wielu lat zajmuje się diagnozą i terapią dzieci, młodzieży i dorosłych w spektrum autyzmu oraz wspieraniem ich rodzin i środowiska edukacyjnego. Prowadzi zajęcia na uczelni wyższej oraz szkolenia dla nauczycieli i terapeutów. W swojej pracy tworzy i rozwija nowoczesne środowiska edukacyjno-terapeutyczne, integrując różne modele i podejścia. Kieruje się humanistyczną perspektywą, poszukując elastycznych, indywidualnie dopasowanych i optymalnych rozwiązań, odpowiadających na realne potrzeby osób z ASD oraz ich rodzin, często przekraczając utarte schematy i paradygmaty.
- Pedagog specjalny
- Psycholog
- Instytut Psychologii UWr – Psychologiczne Wspomaganie Rozwoju Dzieci i Młodzieży z Trudnościami – studia podyplomowe
- Pedagogika Prawa i Readaptacji nieprzystosowanych społecznie – 2,5 letnie studia podyplomowe
- Certyfikowany trening terapii psychobiologicznej
- Studia doktoranckie z zakresu pedagogiki i psychologii zdrowia
- Kinezjologia Edukacyjna – I, II, III stopień
- Terapia Pedagogiczna – kurs kwalifikacyjny
- Metoda Dobrego Startu
- Zrozumieć autyzm w ujęciu HANDLE
- Szkoła psychoterapii Gestalt
- Interwencja kryzysowa
- Diagnosta ADHD
Współpracuje ze szkołami
dla dzieci ze spektrum autyzmu,
jest członkiem specjalistycznego zespołu diagnostyczno – terapeutycznego
w Zespole Szkół Niepublicznych „UNLOCK”
Pedagog specjalny, Terapeuta Integracji Sensorycznej, Trener Metody Biofeedback Verim
Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego ze specjalizacją biologii człowieka. Pedagog specjalny, terapeuta z doświadczeniem w pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Prowadzi diagnozy i konsultacje rozwoju procesów integracji sensorycznej, terapie integracji sensorycznej oraz terapie biofeedback GSR-Verim dla dzieci i dorosłych. Podczas terapii integracji sensorycznej wykorzystuje elementy terapii neurotaktylnej, integracji motoryki pierwotnej iodruchów według metody dr Svetlany Masgutowej, ruchu rozwijającego według metody Weroniki Sherborne oraz ćwiczenia dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu według metody HANDLE.
- Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- Studium Przygotowania Pedagogicznego
- Trener Metody Biofeedback Verim
- Tlenoterapia hiperbaryczna
- Szkolenie MNRI – Terapia Neurotaktylna, integracja motoryki pierwotnej i odruchów według metody dr Svetlany Masgutovej
- Szkolenie Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego APD
- Szkolenie Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)
- Szkolenie Pisanie ze wspomaganiem z uczniem z autyzmem
- Szkolenie Kryzysy w życiu dzieci i młodzieży
- Szkolenie Ruch Rozwijający w praktyce przedszkolnej i szkolnej według metody Weroniki Sherborne
- Szkolenie AAC – Wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się
Pedagog specjalny, Terapeuta komunikacji AAC, logopeda, Trener Umiejętności Społecznych
Prowadzi konsultacje oraz terapie osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi oraz grupy TUS. Wspiera rodziny potrzebujące rozwijania komunikacji i wdrażania metod z zakresu AAC. Prowadzi szkolenia z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej.
- Absolwentka kolegium nauczycielskiego filologii polskiej
- Alternatywne i wspomagające metody porozumiewania się dzieci i uczniów ze złożonymi potrzebami w komunikacji.
- AAC komunikacja wspomagająca i alternatywna – jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub osobą dorosłą z autyzmem.
- Metody AAC w pracy logopedycznej z dziećmi z trudnościami w komunikowaniu się
- Terapia logopedyczna dziecka ze spektrum autyzmu
- Zabawy z piktogramami dla uczniów korzystających z AAC
- Metoda Ułatwionej w pracy z dzieckiem niemówiącym
- Logorytmika – ruch, słuch, mowa
- Trudne i specyficzne zachowania uczniów ze spektrum autyzmu
- Seksualność dziecka z zaburzeniami rozwojowymi i niepełnosprawnością intelektualną
- Spokojniej w rodzinie – 5 kroków samoregulacji i współregulacji
- Trener Treningu Umiejętności Społecznych
- Trener TUS osób z autyzmem i zespołem Aspergera
- Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia (diagnoza, terapia, masaż)
- Szkolenie “Wykorzystywanie oprogramowania MÓWIK w terapii osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi”
- Szkolenie “System komunikacji językowej SŁOWIK: idea, budowa i personalizacja. Wspomaganie rozwoju języka osób potrzebujących AAC.”
Psycholog, seksuolog, diagnostka poziomu rozwoju umysłowego.
Psycholog z doświadczeniem w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Prowadzi konsultacje psychologiczne, zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci i dorosłych. W procesie diagnozy różnicowej w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu przeprowadza konsultacje. Diagnostka poziomu rozwoju umysłowego, posługująca się Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5.
- Studia magisterskie na kierunku Psychologia
- Studia podyplomowe na kierunku Seksuologia
- Uprawnienia diagnostyczne do badania Skalą Inteligencji Stanford- Binet 5.
- Kurs „Szybka interwencja w kryzysie”
- Kurs „Terapia dziecka z autyzmem”
- Terapia ręki – I i II stopnia
- Studia podyplomowe na kierunku Pedagogika Korekcyjna z integracją sensoryczną
- Szkolenie Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)
- Kurs Trening umiejętności społecznych (TUS) u dzieci i dorosłych ze spektrum autyzmu.
- Kurs Szybka interwencja w kryzysie
- Szkolenie AAC – Wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się
- Szkolenie Kryzys w życiu dzieci i młodzieży
- Szkolenie Trening Zastępowania Agresji u Dzieci i Młodzieży (TZA).
Pedagog specjalny z doświadczeniem w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego – Pedagogika ,,Poradnictwo”
• AAC – wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się
• Pedagogika Specjalna kurs ,,Terapia psychopedagogiczna osób ze spektrum autyzmu”
• Pedagogika Specjalna kurs ,,Zespół Aspergera. Funkcjonowanie psychospołeczne dzieci i młodzieży”
• Terapeuta nurtu psychodynamicznego w procesach terapii dzieci i młodzieży
• Mentor i trener zachowań w podejmowaniu decyzji i wspomagania osób w osiąganiu celów w oparciu o talenty i potencjał danej osoby – coachWise
• Trener Tutoringu – towarzyszenie uczniowi w poszukiwaniu własnej drogi do wiedzy, tożsamości oraz wielopłaszczyznowego rozwoju
• Mediator – pokojowa forma rozwiązywania konfliktów w różnych przestrzeniach życia
• Trener zastępowania agresji
• Edukacja z wartościami
• Mikropolaryzacja mózgu – terapeutyczna nowoczesna metoda neuromodulacji tDCS
• Edukacja w oparciu o Plan daltonski – metoda rozwijająca kreatywność i twórcze myślenie uczniów do samodzielnego rozwiazywania problemów w trakcie pracy grupowej
• Trener profilaktyki uzależnień
• Kurs ,,Terapia schematów” – podejście holistyczne skupiające się na przyczynach wywołujących dane problemy
• Ratownik medyczny
• Skauting – proces wychowawczy w prowadzeniu do dojrzałości dzieci i młodzieży w taki sposób, by w pełni mogli wykorzystać swoje możliwości fizyczne, umysłowe, społeczne i duchowe jako jednostki i odpowiedzialni obywatele
Psycholog z doświadczeniem w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
- Studia magisterskie na kierunku Psychologia
- Uprawnienia diagnostyczne do badania Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5
- Szkolenie: “AAC – Wspomagające i Alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się.”
- Trener Umiejętności Społecznych I i II stopnia
- Szkolenie podstawowe Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach
Pedagog specjalny z kwalifikacjami do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
- Studia magisterskie na kierunku nauczyciel matematyki i podstaw informatyki;
- Studia podyplomowe na kierunku Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej
- AAC – wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się
- Wieloaspektowe wsparcie nauczyciela w pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- Terapia innowacyjną metodą neuromodulacji tDC
Dietetyk z doświadczeniem w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz innymi zaburzeniami rozwoju.
- Studia na kierunku biotechnologia ze specjalizacją w biochemii
- Studia na kierunku dietetyka i promocja zdrowia
- Podyplomowe studia z psychodietetyki ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń odżywiania u dzieci
- Uczestnictwo w szkoleniach nt. diet eliminacyjnych („3x bez”), optymalizacji mikrobioty jelitowej, indywidualizacji dietoterapii w zaburzeniach rozwoju
- Szkolenie: „Wybiórczość pokarmowa u dzieci z autyzmem – diagnostyka i terapia”
- Kurs: „Skuteczne strategie dietetyczne wspierające terapię dzieci z ASD”
- Szkolenie: „Jak pracować z dziećmi i młodzieżą z problemami w jedzeniu?”
- Szkolenie: „Alergia na pokarmy – dieta eliminacyjna i rola dietetyka”
- Sympozjum: „Probiotyki i prebiotyki w żywności”