Diagnoza przesiewowa w kierunku ryzyka specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci do 10 roku życia – ryzyko dysleksji
Diagnoza przesiewowa w kierunku ryzyka specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci do 10 roku życia – ryzyko dysleksji

Diagnoza przesiewowa przeznaczona dla dzieci ośmioletnich (klasa II).
Badanie składa się z testów diagnozujących:
- Funkcje wzrokowo-przestrzenne, w tym:
- percepcję wzrokowo-przestrzenną
- szybkość spostrzegania wzrokowego podczas pracy z materiałem wzrokowym;
- Funkcje słuchowo-językowe, w tym:
- słuch fonemowy;
- pamięć fonologiczną;
- umiejętność dokonywania analizy głoskowo-fonemowej,
- abstrahowania głoski i syntetyzowania głosek;
- uwagę i pamięć fonologiczną;
- Czytanie i pisanie.